4、大洋提供了哪些资源?

4、 大洋提供了哪些资源?

如果我说过什么有用的话,这算一句。

一所学校最重要的资源,永远都是它的教师。

因为,金钱、房屋、图书、设备、行政人员、校长(如果校长不是教师的话),无论有多少,都无法成为一所学校。而教师,只要有一位,就可能成为学校。更何况,软硬设施,要通过教师才能更多地使学生受益。

学校的好坏取决于它的教师。如何判断呢?主要是看教师的质量是限制了学生的发展,还是为学生的发展提供了空间。

校长呢?如果校长也是教师,如果校长也对教育有些想法……否则呢?你懂的。

因此,一位家长或学生,如果希望善用学校的资源,首先应该想到的是:如何能够获得老师或校长的帮助。

 

硬设备当然也是资源。学校的硬设备要达到什么样的水准才让人满意呢?

舒适的教学环境很重要,但要舒适到何种程度呢?如七星级酒店?九星级,怎么样?

先进的多媒体教室很重要,但要先进到何种程度呢?如IMAX影院?

……

其实我们需要了解,学校的每一分钱都来自学生的,学校是在替学生花钱。学校如何花钱,取决于学校对教育的价值判断。前面说过,学校最重要的资源是教师。如果学校在这种资源上花钱,那就是在办学校,如果在这方面多花钱,那就是在办好学校;而如果舒适程度到了七星级,那是在办酒店。作为普通消费者,首先要想清楚一个问题,是想上学呢还是想住店?

如果您说,我要住在七星级酒店里学习,那您是土豪,我们也可以帮您“私人定制”。

先进的教学设施,如果教师善用,会有利于教学。如果教师不用、不会用或不善用,就是摆设,甚至是累赘。80年代,美国人在语言实验室(大概相当于现在的多媒体教室)流行十多年后做了一次大规模研究,对比使用和不用语言实验室对外语教学效果的影响,结果有点儿出乎意料:用与不用,效果一样。如今的PPTPOWERPOINT幻灯片),被很多老师戏称为“电子写字板”,与传统黑板的区别仅在于可以在家里写好,上课时放出来。先进的技术用成这样,真的被埋没了。

有一个更严重的情况却很少有人注意到,那就是,学校强迫老师使用其实并不需要的设备,或老师个人热衷于玩儿设备,结果耽误了教学,浪费了学生的时间。好的设备带来了坏的效果。

可见善用资源不只是学生和家长的事,也是老师和学校的事。

有资源,要注意善用,避免滥用。须知滥用资源,既浪费资源,又浪费自己的时间。

 

大洋的资源列表

(1)    由大洋外籍教师主持的各类英语活动

大洋根据教师特长,不定期安排适合各种年龄、程度、兴趣的英语活动。请同学和家长们关注并尽可能选择、调整时间参与。

(2)    英语角

贵阳大洋的英语角由外教主持,对大洋学员及社会人士开放。这个英语角已坚持了十多年,是贵阳市最有质量、也最有名的英语角。

由于英语角的特点是自由交谈,年龄较小的学习者刚参加时,不能指望谈论的内容和程度都适合自己。此时可以先当一段时间的听众,了解别人都谈些什么话题,也了解别人的英语水平。有很多时候,小学员们会发现,有些成年的英语爱好者们水平很一般,还常常说错,自己完全可以放胆一试,由此培养起交流的自信,加入自由交谈。

(3)    百科阅览室

大洋的百科阅览室的理念是:总有一本适合你!

基于这一理念,大洋购买了大部分市面上能买到的,适合青少年阅读的中英文百科全书以及一部分百科读物。我们不希望给学生推荐阅读书目,我们希望学生自己选书读。

由于百科全书的知识比较系统、深入,孩子们读这样的书,可以在很短的时间内获得某方面较系统、深入的知识,在他们感兴趣的领域内的知识水平迅速超过他们的小伙伴,甚至家长和老师,这使得他们有机会显摆自己的知识,获得他人的肯定,从而建立起自信。而自信,是学习良性循环的开端和基石。

大洋百科阅览室的图书仅供内借。为什么?a. “书非借不能读”。b. 阅览室是比家庭更好的阅读环境。

我们希望阅览室保持安静。但如果家长看见孩子们在为阅读的内容争论,请不要制止他们,只要求他们放低声音就好。我们要知道,孩子们的争论是他们进一步的、更有深度和广度阅读的动力。这样的东西,家长和老师都很难给他们。

(4)    教学视频

大洋安排自己的教师录制了一部分教材的教学视频,例如Hip Hip Hooray。教学视频的作用有二:

1)复习。如果忘了课堂上老师讲授的内容,仅仅对着书本也回忆不起来(比如忘了某个词或句子怎么读),就可以利用教学视频复习。外语学习的遗忘率是很高的,经常复习很有好处。但如果所学的东西没有忘或大部分都没忘,就不要为复习而复习,因为,这样的做法不是复习而是重复。而重复,除非你是为了达到极为熟练的目的,根本就是一件无趣的事情。有这么些时间,应该学一些新的、自己感兴趣的东西。

2)学习。如果上课没有听懂,或者缺了课,可以利用教学视频学习。视频中老师讲话的语速非常慢,加之以实物、图片、手势和表情,学生应该比较容易理解老师所教的内容。

(5)    电子读物

大洋收集了超过五十万本电子书。英语学习方面的收藏量超过许多大学图书馆。其他方面的图书也有一定量的收藏。

对中小学生学习英语较有益处的读物有:

美国K—G6分级读物

HARCOURT分级读物

Penguin分级读物

Oxford分级读物

Dr. Seuss’s Books

上述读物大约有五六千本。其中有约两千本是带音频pdf文件。

对这些书的使用,我们的建议是:督促孩子读书,要求他们读一定的量(比如每周读34本),但不要给他们指定读什么书或什么等级的书,让他们自己选书读,自己确定适合的内容和难度;不要对他们理解多少提出要求,先有量的积累,要继续深入学习和理解哪些知识,由他们自己决定。

至于更高程度的读物,则比较容易获得。

需要什么书,带您的硬盘来大洋拷贝。

免费的!不过有时需要排队。

(6)    音频文件

适合儿童和大人的经典歌曲约10000首。

经典的故事若干。

经典的散文和讲演约200篇。

带您的硬盘来大洋拷贝。

免费的!不过有时需要排队。

(7)    电影、电视剧(电脑视频文件)

经典儿童大片、动画片约100部。

经典大片约200部。

其他收藏若干。

带您的硬盘来大洋拷贝。

免费的!不过有时需要排队。

(8)    授人以渔

呵呵,这不是我们想摆教师爷教师娘娘的架子,是因为免费拷贝让我们的电脑受不了。其实我们电子资源绝大多数来自互联网,你懂的。这里跟您分享几个软件和一些搜索站点,您可以到这些地方找到您所要的东西。

软件:emuleutorrentinternetdownload manager,迅雷。

站点:ishare.iask.sina.com.cn(最近被封,开放后使用)

      百度文库

      http://torrentz.eu

      www.dyeduweb.com(大洋官网,在“学习资源”栏目有种子文件分享)

如果您有新的发现,请告诉我们,以便我们跟更多的人分享。谢谢了。

如果您的汉语足够好,您知道下面这句话是有歧义的。不过不管是哪一种意义,都是我们需要的,所以,一般人我也告诉他:

 

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